中国老教授协会学校文化研究委员会举行理事单位授牌仪式

       2022年9月28日，中国老教授协会学校文化研究委员会理事单位授牌仪式在中国老教授协会编审委员会会议室举行。

中国老教授协会编审委员会秘书长高雷主持授牌仪式。在授牌仪式上，中国老教授协会编审委员会会长、中国老教授协会学校文化研究委员会执行主任熊静敏教授首先致辞。

熊静敏教授在致辞中首先向本次获牌的理事单位、上海虹口区启发文化青少年阅读指导中心表示热烈祝贺，强调举办本次授牌仪式，意在表达协会对理事单位的珍爱和重视，标志着双方合作将开启新的局面，对各方来说都是件可喜可贺的大事。熊静敏教授说本次获牌的理事单位在加入协会之前启动推进的“百班千人读写计划”项目，做得风生水起，很有影响力。今年暑假举办的“百班千人阅读嘉年华活动”彰显了这种影响力：中国老教授协会会长、北京大学原校长，第十三届全国人大常委、全国人大外事工作委员会副主任委员林建华教授出席了今年暑假嘉年华启动仪式并讲话，中国教育新闻网随即报道，提升了层次，取得了很好的成效。熊静敏教授表示钦佩和赞赏本次获牌的理事单位领导的眼光和格局，在百班千人成绩喜人的时候，他们想的是行稳致远，跨越高飞，选择加入中国老教授协会这个高端宏大的平台，相信在这个大平台上，“百班千人读写计划”项目将会“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”。熊静敏教授还介绍了协会目前开展的“全国高校科研专题研讨会”“新派作文”“航苗计划”和德国留学等项目取得的成绩，最后希望原有理事单位与新理事单位真诚合作，资源共享，优势互补，互惠共赢，积极推动中国老教授协会编审委员会和学校文化研究委员会开创新局面。

随后，中国老教授协会编审委员会理事、中国老教授协会学校文化研究委员会理事会理事长王金重教授在授牌仪式上发表讲话。

王金重教授在讲话中首先介绍了中国老教授协会学校文化研究委员会和几位主要领导的情况，然后谈了个人参加“百班千人读写计划”开幕式等活动后的三点体会和意见：该计划项目涉及专业阅读，旨在指导教师进行阅读写作教学，对学生进行写作阅读教育；阅读写作可以涵盖一切，听说读写是一个人在精神层面同外界交流的四种形式，听说是基础，读写是升华，升华之后还能够提升听说的层次；中国自有文字以来的几千年，一直没有很好地解决阅读和写作的教育问题，阅读和写作当前更是进入了迫切需要解决问题的时期。王金重教授分享了他有幸在会场聆听叶圣陶老人在主席台讲话的部分内容：“听是用耳朵读，读是用眼睛听；说是用嘴巴写，写是用笔杆说”。认为叶圣陶老人关于读和写的讲话内涵非常丰富。特别提到目前全国研究语文阅读和写作比较深入的应是北京市特级教师王俊鸣老师。王俊鸣老师1967年北大中文系毕业后，持之以恒研究语文教学，成就卓著，应是自叶圣陶以后在该领域取得突破性进展的一个人物。王金重教授在讲话最后，希望一定将“百班千人读写计划”开展好，做好这件功在当代、利在千秋的事，为中国教育事业做出积极贡献。

获牌单位代表、上海虹口区启发文化青少年阅读指导中心理事长季晟康最后做了发言。

季晟康在发言中首先表示非常感谢协会各位领导和专家对本次授牌仪式的高度重视，真切感受到了协会对理事单位的充分尊重。随后汇报了“百班千人读写计划”开展情况。认为通过六年的实践，发现阅读确实对孩子有价值，对社会有价值。但这么好的项目在推广中却感觉遇到了一些瓶颈，亟需一些高端的学术平台的支持，以便为活动的顶层设计提供一些支撑。自从加入协会以来，确实感受到了已经得到了这方面的支持，如暑假的阅读嘉年华活动开幕式，中国老教授协会林建华会长出席开幕式并讲话。真切感受到协会是在实实在在地帮我们，支持我们，特别感谢。他同时表示以后一定继续努力，做好各项工作，力争不让各位领导失望。

最后，中国老教授协会学校文化研究委员会理事会理事长王金重教授和中国老教授协会编审委员会会长、中国老教授协会学校文化研究委员会执行主任熊静敏教授为上海虹口区启发文化青少年阅读指导中心颁发理事单位铜牌，并合影留念。

参加授牌仪式的领导和专家还包括中国老教授协会学校文化研究委员会秘书长晋朝彬（因受疫情影响未能到会场），中国老教授协会学校文化研究委员会理事、学校文化研究委员会主任助理、北京市骨干教师熊静兰，中国老教授协会学校文化研究委员会办公室副主任易思思，上海虹口区启发文化青少年阅读指导中心理事付凤云等。授牌仪式结束后，所有参加仪式的领导和专家合影留念，留下美好瞬间。