特级教师管建刚：家常课中的3个常理、7个常识和3个常态 | 周三见报
2023-05-21 管建刚是从村小成长起来的一位特级教师。近年来，他带领团队致力于“家常课改革”。家常课的课堂结构很简单，即“读+写+读+写”。课堂结构极简的背后，用他自己的话说，就是“管住嘴”，教师少讲精讲，把时间留给学生读、背、写。 在上海市松江区教育学院教研员谈永康眼中，对于听惯了“怎么教”的教师而言，管建刚的家常课看起来会让人感到“陌生”。然而，“陌生”的家常课不过是返璞归真，...
每位优秀教师都有一部成功的阅读史
2019-05-28教师的当务之急是“啃”读一本垫底儿的书（资料图片）■“读享四月”特别策划④差不多可以断言，在教学上取得优异成绩的教师，都有一部成功的阅读史。若从起点着眼，许多名师的起点并不高，没有学历、中师学历、大专学历的不少，也并非都是名校毕业，但“英雄不问出处”，书底儿的厚度决定了其专业发展的高度，在阅读上，他们往往成功地经历了三个阶段。第一阶段，中学阶段养成了读书习惯。这样的例子不胜枚举。很多人从小就...
把流行歌曲和金庸小说搬上试卷，这个语文教师“标新立异”的背后不简单！
2019-03-26导读“天不能拘，地不能束。心之所至，言必随之，行必践之！是耶？非耶？”王欢 1984年出生，西南科技大学汉语言文字学硕士，山西省芮城中学语文教师。 前段时间，山西省芮城县芮城中学的一份高中语文期末试卷在当地引起了不小争议，出题人芮城中学语文教师王欢把“流行歌曲”和“金庸小说”都搬上了试卷，有些人觉得有创意、接地气，也有人觉得这样的试卷过于“标新立异”。其实，了解王欢的人都知道，“...
关于申报中国老教授协会“十三五”教育科研课题 《中国当代学校特色教师文化建设与发展的研究》的通知
2018-01-18关于申报中国老教授协会“十三五”教育科研课题《中国当代学校特色教师文化建设与发展的研究》的通知各地市、县（市）区教育局、教科研机构：各级各类大学、中学（含中等专业技术学校）、小学、幼儿园：为进一步落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》建设高素质教师队伍的要求，深入配合中国老教授协会“十三五”教育科研课题《中国百年来学校文化发展研究》的推广，挖掘教师文化建设在学校文化...
